Inédito! A Secretaria de Educação (Seduc) de Praia Grande conquista o Prêmio Governador do Estado para as Artes 2024. A pasta municipal foi premiada na Categoria Incentivo à Leitura com o projeto Página a Página. Organizada pela Secretaria da Cultura, Economia e Indústria Criativas do Governo de São Paulo, a solenidade que definiu os 13 vencedores ocorreu nesta terça-feira (12), no Palácio dos Bandeirantes, em São Paulo/Capital.
O Prêmio Governador do Estado para as Artes 2024 reconhece as principais iniciativas culturais de diferentes categorias realizadas ao longo de 2023 por todo o Estado. A Secretaria de Educação de Praia Grande, assim como os demais vencedores, foi contemplada com um troféu assinado pela artista plástica Maria Bonomi e premiação de R$ 35,5 mil, exceto na categoria Instituição Cultural, que não conta com prêmio em dinheiro.
A solenidade contou com a presença do vice-governador do Estado de São Paulo, Felício Ramuth, e da secretária de Secretaria da Cultura, Economia e Indústria Criativas, Marília Marton. Além da premiação, o evento teve como tema os 150 anos da imigração italiana para o Brasil. A solenidade homenageou ainda as personalidades Silvio Santos, fundador da emissora de televisão SBT, e Antônio Augusto Amaral de Carvalho, o Seu Tuta, criador da Jovem Pan, falecidos este ano.
Instituído em 1950, o Prêmio Governador do Estado se caracteriza como a mais importante honraria do campo da cultura e das artes de São Paulo. A Cidade concorreu com outros quatro projetos de incentivo à leitura. As outras demais 12 categorias premiadas foram: Arte para crianças, Artes Visuais, Audiovisual, Circo, Dança, Incentivo à leitura, Iniciativas culturais – Setor Público, Iniciativas culturais – Terceiro Setor, Museus e centros culturais, Música, Teatro, Valorização do patrimônio cultural e Instituição Cultural.
Para chegar entre os cinco finalistas, a Secretaria de Educação de Praia Grande, com o projeto Página a Página, passou por um critério rigoroso de seleção. Todos os indicados foram analisados por comissões compostas por profissionais de reconhecida experiência no setor cultural paulista. A Secretaria da Cultura, Economia e Indústria Criativas e o Conselho Estadual da Cultura, Economia e Indústria Criativas também avaliam as iniciativas.
Praia Grande foi representada pela secretária de Educação, a professora Cida Cubilia, e pelo diretor da Coordenadoria de Ensino Fundamental, Israel Batista. A titular da pasta municipal destacou a importância da premiação. “Estar entre os cinco indicados a um evento que podemos dizer ser o ‘Oscar’ da cultura no Estado de São Paulo já é gratificante. Agora, ser premiada no meio de tantos projetos bons concorrendo se torna algo ainda mais especial”, enalteceu.
“Trata-se do reconhecimento do trabalho de toda uma equipe. Não apenas da parte administrativa da Secretaria de Educação, mas também dos gestores das escolas municipais, dos professores que desenvolveram projetos belíssimos e de grande relevância cultural, mas, principalmente, educacional”, parabenizou Cida Cubilia. “Agradeço ainda a prefeita Raquel Chini por acreditar e permitir que desenvolvêssemos essa proposta pedagógica, distribuindo os livros aos nossos alunos.
Sucesso – O projeto Página a Página foi implantado pela Secretaria de Educação de Praia Grande nos anos de 2022 e 2023. A iniciativa fez parte da proposta de ações dentro do Plano Trienal de Recuperação do Aprendizagem colocada em prática na rede municipal de ensino. O objetivo foi desenvolver uma série de propostas com a finalidade de suprir a defasagem pedagógica pós período pandêmico.
Ao longo dos dois anos, o Página a Página foi desenvolvido nas 78 escolas municipais. Alunos e professores promoveram diversos trabalhos tendo como base as obras literárias distribuídas dentro das maletas. As ações resultaram em culminâncias que transcenderam os muros das unidades de ensino, chegando até a atravessar o oceano. Foi o caso da interação entre estudantes que leram o livro “Meninos da Caverna” e o autor Rodrigo Carvalho, correspondente da emissora Globo, em Londres, Inglaterra.
O projeto Página a Página consistia na distribuição de uma maleta para mais de 47 mil alunos matriculados em turmas do Infantil I e II, do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental, Complementação Educacional e Educação de Jovens e Adultos (EJA). Por intermédio dela, os estudantes recebiam obras literárias para que fossem trabalhadas dentro e fora da sala de aula.
Com o material em mãos, os professores puderam desenvolver ações ao longo dos anos. O Página a Página teve objetivo, além de despertar o interesse pela leitura, de ampliar o vocabulário dos alunos, propor a participação da família na vida escolar e possibilitar o compartilhamento e a vivência de emoções. Somado a isso, também promoveu a integração com produto final, estimulando a formação crítica dos meninos e meninas.
Nas maletas de Educação Infantil, os alunos recebiam cinco títulos. Já os estudantes do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental ganhavam quatro livros. Já os da Complementação Educacional tinham cinco, enquanto os matriculados nas turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA) obtiveram um exemplar por semestre para ser trabalhado. Os exemplares eram diferentes de acordo com nível e atendendo à diversidade de cada segmento, para ser trabalhado junto com os docentes.
